吉林师范大学化学学院;
文章通过分析当前中学化学教学中存在的需求，梳理了利用国家中小学智慧教育平台中优质数字教育资源开展中学化学教学的优势，提出了创建线上线下教学模式、丰富课后拓展途径、设计跨学科学习课例等应用国家中小学智慧教育平台赋能化学教学的策略，以期为中学化学教师利用数字化教育资源开展教学提供参考。
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基本信息:
DOI：
中图分类号:G434;G633.8
引用信息:
[1]孙悦,姜大雨.利用数字教育资源赋能中学化学教学——以国家中小学智慧教育平台应用为例[J].教育与装备研究,2023,39(05):9-14.
基金信息:
吉林省专业学位研究生教学案例建设项目“何去何从——信息技术赋能背景下T老师专业发展的内省与超越”(课题批准号:JLZYXW-051); 国家新闻出版署出版业科技与标准重点实验室——数字教育出版技术与标准重点实验室、人教数字教育研究院规划课题“基于数字教育资源开展中学化学项目式学习的教学策略研究”(课题批准号:RJB0223001)项目研究成果